Le attività, a forte impronta laboratoriale, coinvolgono i bambini come scrittori, giocatori o inventori di storie. Possono essere storie che prendono spunto da sequenze di suoni, storie inventate oralmente e rappresentate sul banco della classe utilizzando penne, astucci e temperini trasformati in luoghi o personaggi; racconti-gioco che utilizzano sequenze di carte illustrate; libri da costruire insieme.